在布拉格，一个职业木偶，用金属钳子做手，用打开的书做帽子，把一个男孩当成学生。首先，教授从孩子的头上清空绒毛和玩具，让他在大部分电影中没有头顶。教授然后教小伙子关于幻觉和观点，通过探索抽屉来追求物体，预言物体，以及形式的迁移。然后，孩子拿出一个装有狼蛛的盒子: 教授把他的 “手” 放进盒子里，描述他的感受。这个男孩接受了关于动画和电影制作的最后一堂课; 然后教授给了他一个大脑和他自己的开卷帽子。
在布拉格，一个职业木偶，用金属钳子做手，用打开的书做帽子，把一个男孩当成学生。首先，教授从孩子的头上清空绒毛和玩具，让他在大部分电影中没有头顶。教授然后教小伙子关于幻觉和观点，通过探索抽屉来追求物体，预言物体，以及形式的迁移。然后，孩子拿出一个装有狼蛛的盒子: 教授把他的 “手” 放进盒子里，描述他的感受。这个男孩接受了关于动画和电影制作的最后一堂课; 然后教授给了他一个大脑和他自己的开卷帽子。
